Evaluaciones Independientes (IEEs)
Como Obtener una Evaluación Independiente (IEE)
Un padre puede obtener una evaluación educativa independiente (evaluación IEE) para una evaluación neuropsicoeducativa o una evaluación psicoeducativa a través de su distrito escolar si así lo solicita por escrito y si su estudiante fue evaluado por el distrito escolar local en los dos años anteriores a la solicitud. Siempre se recomienda que obtenga evaluaciones IEE a expensas públicas. Las evaluaciones integrales son muy costosas y no hay garantía de que un distrito escolar reembolse a un padre por una evaluación obtenida en privado. Cuando la familia de un niño no está de acuerdo con una evaluación proporcionada por un distrito escolar, ya sea en parte o en su totalidad, la familia tiene derecho a solicitar que un evaluador independiente realice un IEE (es decir, neuropsicólogo clínico, psicólogo educativo con licencia, psicólogo clínico, logopeda, terapeuta ocupacional, etc.) a expensas públicas, dependiendo de la evaluación que se esté disputando. Si su estudiante ya ha completado una evaluación a través de la agencia educativa local (LEA) y un padre no está de acuerdo con la validez, confiabilidad o contenido de la evaluación, puede solicitar que se otorgue una IEE. Una evaluación IEE puede proporcionarle a usted y al distrito escolar local un análisis detallado de las fortalezas y debilidades del desarrollo de su estudiante. Simplemente, envíe una carta al Director de Educación Especial que solicite una IEE. Proporcione datos de respaldo, notas, cartas y cualquier otra evidencia que comunique sus inquietudes y desacuerdos con su evaluación y / o recomendaciones. Cuanto más respalde su solicitud, mejor será el resultado. Aunque la aprobación de IEE no está garantizada, la LEA debe considerar su solicitud y responder formalmente a su solicitud por escrito dentro de los 10 días calendario. Si su estudiante asiste a un distrito escolar del condado de Riverside, San Bernardino o Los Ángeles, lo invitamos a conectarse con nosotros.
Evaluación Psicoeducativa IEE
Una evaluación psicoeducativa generalmente sigue las pautas educativas y de evaluación definidas por el Departamento de Educación de California, y considera su recomendación de mejores prácticas. Estos tipos de evaluaciones IEE tienen en cuenta toda la información escolar y clínica disponible, y hacen recomendaciones de elegibilidad, FAPE y beneficio educativo en el entorno menos restrictivo. Las baterías de evaluación neuropsicológica se pueden utilizar en esta evaluación, si es necesario, para establecer una validez y confiabilidad mejoradas. Orgullosamente ofrecemos este tipo de evaluación a los condados circundantes, incluidos Riverside, San Bernardino y Los Ángeles.
Evaluación Neuropsicoeducativa IEE
Una evaluación neuropsicoeducativa es una evaluación psicoeducativa que integra datos de evaluación neuropsicológica y que aplica principios neuropsicológicos a lo que de otra forma sería una evaluación psicoeducativa tradicional. Tiene la ventaja de proporcionar un diagnóstico DSM-V, si corresponde, para la identificación de la discapacidad. Estos tipos de evaluaciones IEE pueden utilizarse de la misma manera que una evaluación psicoeducativa. Una evaluación neuropsicoeducativa solo puede ser realizada por un Diplomado de la Junta Americana de Neuropsicología Escolar. Orgullosamente ofrecemos este tipo de evaluación a los condados circundantes, incluidos Riverside, San Bernardino, Orange, San Diego y Los Ángeles. Nos adaptaremos a través de una oficina virtual en su condado con arreglos avanzados.
Sobre Nuestras Evaluaciones
¿Qué es una Evaluación Neuropsicoeducativa?
Una evaluación neuropsicoeducativa describe la evaluación de las discapacidades de aprendizaje basadas en un modelo conceptual de principios de evaluación neuropsicológica escolar. Las áreas de evaluación incluidas en este tipo de evaluaciones IEE incluyen: evaluación ecológica, funciones sensoriomotoras, procesamiento visual, procesamiento del lenguaje, atención, funciones ejecutivas, memoria y aprendizaje, fluidez cognitiva, evaluación intelectual, evaluación académica y funcionamiento socioemocional, un diagnóstico educativo y clínico. se puede proporcionar pero, como es el caso en casos complejos, se proporciona una impresión de diagnóstico y una consideración de elegibilidad completa bajo IDEIA-2004. Esta evaluación puede ayudar a un profesional clínico y / o un equipo escolar a tomar decisiones médicas y educativas. En una evaluación educativa independiente, la opinión de este examinador es independiente. La opinión profesional presentada por este examinador está respaldada por interpretaciones objetivas, válidas y confiables de los datos de evaluación neuropsicoeducativa; un juicio profesional que se ha desarrollado durante los últimos 25 años de práctica educativa como educador especial para niños con discapacidades leves, moderadas y graves / profundas, así como especialización en educación infantil, educación lingüísticamente diversa y evaluación bilingüe. Este evaluador ha completado una formación rigurosa y cursos especializados según lo requerido por la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares, la Junta Americana de Neuropsicología Escolar y la Junta de Ciencias del Comportamiento. Ser Diplomado de la Junta Americana de Neuropsicología Escolar le permite a este evaluador consultar fácilmente con expertos en el campo de la neuropsicología pediátrica y escolar. La evaluación que busca se completará con los más altos estándares de calidad. Todas las partes considerarán que la evaluación neuropsicoeducativa conceptual es defendible en el tribunal e informativa para un rango de este sitio web, está diseñada para ofrecer a los cuidadores de personas con necesidades educativas especiales recursos que pueden ayudar a obtener una educación pública gratuita y apropiada (FAPE) para sus hijos, y para crear un plan educativo individualizado (IEP) significativo.
¿Qué tiene de especial nuestras evaluaciones?
Todo niño tiene derecho a una evaluación psicoeducativa no discriminatoria según la ley. Brindamos evaluaciones integrales de IEE que toman en consideración la cultura de impacto, el desarrollo de un segundo idioma, el trauma y los factores ambientales en el aprendizaje. Tenemos un amplio conocimiento y experiencia en el desarrollo de segundos idiomas y entendemos las implicaciones de la adquisición de dos idiomas en el aprendizaje. Nuestras evaluaciones IEE cumplen con IDEIA-2004, son defendibles y significativas. Ambos tipos de evaluaciones integran principios de evaluación neuropsicológica. Aunque nuestro servicio principal es a los condados de Riverside, San Bernardino, Orange, San Diego y Los Ángeles. on arreglos avanzados y aprobación del distrito, ofrecemos nuestros servicios IEE a los distritos escolares del centro y norte de California.
¿Porque se necesita un IEE?
La provisión de FAPE para cada estudiante con un IEP es un mandato federal. Del mismo modo, la ley federal establece que cada niño con una discapacidad sospechada tiene derecho a una evaluación educativa no discriminatoria e imparcial para la calificación de los servicios de educación especial en la escuela. "Child Find" requiere que todos los distritos escolares públicos evalúen e identifiquen a los niños con discapacidades que requieren servicios educativos especializados dentro de los límites de su distrito. Sin una evaluación de las fortalezas y debilidades neuropsicológicas de su estudiante, es difícil entender cómo se inclinan mejor. La información obtenida a través de un IEE es crucial para garantizar que pueda identificar la capacidad y las preferencias de aprendizaje de sus estudiantes, y para ayudarlo a decidir sobre los servicios y terapias educativos más apropiados. Child Find es nuestra promesa para ti.